Structurer les entretiens infirmiers de soutien par les thérapies brèves Présentiel

Dernière mise à jour : 05/05/2026

Formation conçue par un infirmier pour des infirmiers et infirmières, au plus près des réalités du terrain. Approche concrète, directement transférable en pratique, avec des outils opérationnels pour structurer les entretiens et renforcer la relation thé

Public visé

Les infirmiers et infirmières travaillant plus spécifiquement en santé mentale et psychiatrie adulte. Nous étudions au cas par cas les demandes des étudiants.


 

Prérequis

Aucune compétence préalable n'est requise.

Description

visuel

JOUR 1 : BASES THEORIQUES

Matin : 

1) Le cadre de l'entretien infirmier

  • Histoire de l'entretien infirmier dans la profession
  • L'évolution du cadre législatif : de l'entretien infirmier à la consultation infirmière
  • Les différents types d'entretiens
  • Les objectifs

 

2) La base théorique de la formation : l'école de Palo Alto et ses développements

  • Qu'est-ce qu'une thérapie brève ? 
  • Aux origines du courant des thérapies brèves de Palo Alto 
  • Les différentes thérapies issues de Palo Alto
  • La théorie du fonctionnement psychique issue de ce courant. 
  • Le monde pathologique et la dissociation

 

 

Après-midi : Instauration de liberté la sécurité relationnelle

1) Travailler la liberté et la sécurité par le langage :

  • Le mandat 
  • les choix
  • l'échelle de confiance

 

2) La place du corps relationnel pour plus de liberté et de sécurité relationnelle 

  • théorie de l'accordage et biologie
  • le corps, le para-verbal et les perceptions d'informations VAKOG
  • Approche pratique : la distance, l'espace, le positionnement infirmier : la liberté
  • L'information, la validation des sensations, le touché secure : la sécurité

 

 

JOUR 2 : STRUCTURATION DE L'ENTRETIEN

Matin : Installation de l'entretien

1) Le verbal pour renforcer la relation 

  • le contrat de travail mutuel
  • paraphrase, reformulation,…
  • position haute/basse
  • position symetrique / complémentaire

 

2) Les 5 points du MRI de Palo Alto

3) L'évaluation de la demande du patient : touriste, plaignant, client

4) Techniques d'adaptation à la demande.

 

 

Après-midi : Le questionnement pour 

  • Percevoir l'utilité du symptômes
  • L'exploration du cercle relationnel et du cercle de soutien
  • L'exploration des ressources
  • La mise en valeur des exceptions
  • Le repérage des identifications et accompagner la déconstruction.
  • Le repérage des systèmes et des paradoxes de communication. 

 

 

JOUR 3 : LES OUTILS DISPONIBLES 

Matin :

  • Les outils pour favoriser la communication
  • Les outils issus des TOS 
  • Les outils issus des TS
  • Les outils issus de l'approche ericksonnienne

 

 

Après-midi : 

  • Faire vivre l'intentionnalité par l'action.
  • L'utilisation de l'externalisation 

Informations sur l'admission

À noter : les inscriptions sont possibles jusqu'à trois semaines avant le début de cette formation.

 

Documents à nous transmettre (si première inscription) :

  • Une photocopie de votre diplôme de professionnel de santé,
  • L'attestation ARS indiquant le numéro ADELI ou RPPS, ou à défaut, un CV et une lettre de motivation.

 

L'adhésion annuelle à l'AREPTA est fixée à 30 € et est requise pour toute inscription à des formations courtes. Elle donne accès gratuitement à neuf visioconférences et supervisions, organisées un jeudi par mois environ, de septembre à juin.
Elle vous permet également de bénéficier de réductions sur les événements et les séminaires proposés tout au long de l'année.

 

À noter : les déjeuners sont inclus dans le tarif.

Tarif étudiant

510 €

Objectifs de la formation

  1. situer l'entretien infirmier dans le parcours de soin
  2. structurer un entretien infirmier de soutien
  3. Instaurer une relation de sécurité
  4. utiliser des outils à visée thérapeutique et mobiliser les ressources de la personne

Modalités pédagogiques

La méthodologie pédagogique de ce programme de formation privilégie une approche pragmatique et opérationnelle. Les concepts théoriques sont systématiquement consolidés par des exercices pratiques, des études de cas cliniques et des démonstrations.


Une bibliographie sélective est éventuellement fournie par chaque intervenant, en lien avec sa spécialité et son module d'enseignement.


En complément des sessions de formation, les participants ont l'opportunité d'assister à des conférences thématiques et de participer à des groupes de supervision afin d'optimiser leurs compétences professionnelles.

Modalités d'évaluation et de suivi

Une évaluation continue est réalisée par les formateurs à chaque session par des grilles de notation reprenant chaque compétence à acquérir.

Un retour d'expérience est évalué au travers des cas cliniques traités en groupe.

Moyens et supports pédagogiques

Chaque formateur met à disposition un ou plusieurs supports pédagogiques détaillés, permettant aux apprenants de suivre la progression du programme au quotidien. Ces ressources sont archivées dans les espaces extranets individuels des participants, garantissant ainsi un accès permanent à l'ensemble du contenu pédagogique. 

Informations sur l'accessibilité

Nos installations sont conçues pour être accessibles aux personnes à mobilité réduite.

Nous vous invitons à nous contacter pour toute question spécifique relative à un handicap ou à une allergie. Nous nous engageons à mettre en œuvre toutes les mesures nécessaires pour vous accueillir dans les meilleures conditions.

 

Profil du / des Formateur(s)

Lanig Halna du Fretay

est infirmier en psychiatrie. Formé à l'hypnose médicale et aux thérapies brèves (cycle de 3 ans) à l'Arepta, il participe régulièrement et activement aux supervisions, aux séminaires et aux événements proposés par l'association.

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Conduire un entretien infirmier de soutien structuré en santé mentale Être capable de préparer, organiser et mener un entretien infirmier en s’appuyant sur un cadre clair, des objectifs définis et une posture professionnelle adaptée.
  • Instaurer une relation thérapeutique sécurisante et facilitante Savoir créer un climat de confiance avec le patient en mobilisant des compétences relationnelles (écoute active, reformulation, communication verbale et non verbale, ajustement de la posture).
  • Mobiliser des outils thérapeutiques pour accompagner le changement Être en mesure d’utiliser des techniques issues des approches brèves (questionnement, exploration des ressources, identification des systèmes relationnels, externalisation) afin de soutenir l’évolution du patient.

M'inscrire à la formation

Les inscriptions sont possibles jusqu'à la veille du début de la formation sauf pour les formations courtes (initiation et ateliers thématiques - inscription au plus tard 30 jours avant le début de la formation).

 

Notre organisme est certifié Qualiopi.

 

Le tarif plein est affiché par défaut. Un tarif réduit est proposé aux étudiants et certains événements bénéficient d’un tarif préférentiel pour les adhérents.

 

N'hésitez pas à nous contacter pour toutes demandes.

Détail des créneaux de la session sélectionnée :
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Inscription

Les inscriptions sont possibles jusqu'à la veille du début de la formation sauf pour les formations courtes (initiation et ateliers thématiques - inscription au plus tard 30 jours avant le début de la formation).

Notre organisme est certifié Qualiopi. Le tarif plein est affiché par défaut. Un tarif réduit est proposé aux étudiants et certains événements bénéficient d’un tarif préférentiel pour les adhérents. N'hésitez pas à nous contacter pour toutes demandes.

Session sélectionnée

  • 29/04/27 9:00 → 01/05/27 17:00
    Salle Alain Vallée - Nantes -
  • Détails :

    29/04/27 : 9:00 → 12:45
    13:45 → 17:00
    30/04/27 : 9:00 → 12:45
    13:45 → 17:00
    01/05/27 : 9:00 → 12:45
    13:45 → 17:00

Prochaines Sessions

  • Désolé, cette formation n'est pas programmée pour le moment.

    Si vous êtes responsable formation, vous pouvez faire une requête pour l'organiser en INTRA dans votre entreprise.

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